Jueves 11 de Diciembre, 2025

El objetivo de esta red es facilitar la cohesión social, el desarrollo económico y la sostenibilidad en las zonas urbanas. Chile se integra por primera vez a esta red, lo que “permitirá un intercambio más robusto de buenas prácticas y una colaboración directa con la Unesco en materias educativas”, indicó el ministro Nicolás Cataldo.

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Jueves 11 de Diciembre, 2025

La alianza público-privada presentó una caracterización de iniciativas educativas evaluadas con alta solidez técnica, que han generado impacto en los aprendizajes, en el marco del seminario “De la evidencia a la escala, una alianza por los aprendizajes”.

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Miércoles 10 de Diciembre, 2025

La iniciativa, que establece un nuevo estándar para la gestión de la convivencia, refuerza el rol del Estado y protege el bienestar de estudiantes y equipos educativos, será votada ahora en la sala del Senado.

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Miércoles 10 de Diciembre, 2025

Este miércoles 10 de diciembre comenzó el proceso de Solicitudes fuera de plazo – Anótate en la Lista, Vacantes 2026, para alumnos repitentes, dando así inicio al periodo de regularización para el año 2026.

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Martes 09 de Diciembre, 2025

Tras 15 años de espera, la comunidad del establecimiento participó en este nuevo hito del proyecto de reposición del establecimiento, que fue arrasado por el tsunami de 2010.

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Miércoles 03 de Diciembre, 2025

Con el objetivo de que pueda ser usado durante las vacaciones de verano próximas a comenzar, este recurso educativo se está entregando a más de 40 mil estudiantes de 1° a 4° básico y se encuentra disponible de manera universal en palabratica.gob.mineduc.cl

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Miércoles 03 de Diciembre, 2025

El ministro Nicolás Cataldo destacó que la iniciativa “busca generar un marco completo de abordaje de los problemas de convivencia, además de una nueva estructura de sanciones y también roles muy claramente definidos”.

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Martes 02 de Diciembre, 2025

El ministro Nicolás Cataldo destacó que esta iniciativa aborda “las necesarias adecuaciones y ajustes para que se siga permitiendo el uso pedagógico” de estas herramientas, velando por el bienestar y desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

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