Martes 09 de Julio, 2024

El ministro Nicolás Cataldo explicó que el Plan de Fortalecimiento de la Matrícula ha logrado aumentar en 20.345 los cupos disponibles desde el inicio del gobierno.

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Lunes 08 de Julio, 2024

Más de 2,5 millones de estudiantes volvieron a clases este lunes en distintas regiones del país. El ministro de Educación planteó que la mejora de la convivencia educativa es una de las principales tareas del semestre, por lo que pidió avanzar en la tramitación del proyecto de ley del Mineduc en esta materia.

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Lunes 01 de Julio, 2024

A partir de este lunes 1 de julio se amplió la invitación a toda la ciudadanía, quienes podrán participar en el sitio web consultacurricular.cl.  El proceso se extenderá hasta el 2 de agosto.

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Viernes 28 de Junio, 2024

En esta edición de la iniciativa, que se enmarca en el programa del Mineduc Inglés Abre Puertas, se explorará el poder de las decisiones para la construcción del futuro, bajo el lema: “The future, your choices: Make ‘em count!” 

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Miércoles 26 de Junio, 2024

Con el objetivo de mejorar la infraestructura y el servicio educativo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, el Ministerio de Educación y el Gobierno Regional de Atacama firmaron este miércoles un convenio que permitirá invertir $25 mil millones en los establecimientos de este servicio.

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Martes 25 de Junio, 2024

En el contexto de las vacaciones de invierno, autoridades de distintas reparticiones de Gobierno hicieron el llamado a “no relajarse” y mantener las medidas de cuidado y así evitar enfermedades respiratorias.

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Miércoles 19 de Junio, 2024

Con el objetivo de articular el trabajo de diversos organismos para fortalecer el bienestar en niños, niñas, jóvenes y equipos educativos, la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, junto a la subsecretaria de Salud Pública, Andrea Albagli lideraron la primera sesión de la mesa interinstitucional. 

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Martes 18 de Junio, 2024

La autoridad del Mineduc participó esta jornada en la visita presidencial a las comunas de Curanilahue y Arauco, para evaluar los daños sufridos por establecimientos educativos por contingencias climáticas.

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